Phương pháp
đọc SQ3R
|
3 R's: |
S=Survey: Khảo sát
Q=Question: đặt câu
hỏi
Read=đọc
Review=đọc lại
Recite=ghi
nhớ |
|
Trước khi đọc, khảo sát bài
đọc
Survey |
- Tiêu
đề, đề mục chính và phụ
- Chú
thích dưới hình ảnh, và đồ thị
- Xem
lại câu hỏi, hoặc các hướng dẫn đọc của giáo viên.
- Xem
đoạn đầu và cuối
- Xem phần tóm tắt.
|
|
Khi đang khảo sát, hãy đặt những câu hỏi
sau:
Question |
- Biến
tiêu đề thành câu hỏi
- Đọc
các câu hỏi ở cuối bài
- Nhớ
lại những gì giáo sư nói khi giao bài cho bạn
- Mình
đã biết gì về vấn đề này rồi?
Lưu ý:
Nếu cần hãy viết ra và suy ngẫm. Phương
pháp này gọi là SQW3R |
|
Khi bắt đầu đọc
Read |
- Tìm
câu trả lời choc ác câu hỏi đã nêu
- Trả
lời các câu hỏi đầu và cuối chương
- Đọc
lại chú thích dưới tiêu đề, biểu đồ, hình minh hoạ…
- Chú
ý tất cả các từ in đậm hay in nghiên
- Học
các hướng dẫn về biểu đồ
- Đọc
chậm lại khi gặp đoạn khó
- Dừng
lại để đọc kĩ những chỗ khó hiểu
- Đọc từng phần một và ghi nhớ khi kết thúc một phần.
|
|
Ghi nhớ sau khi đọc hết một phần
Review |
- Chỉ
đặt câu hỏi về những gì mới đọc. Hoặc tóm tắt bằng lời của riêng mình .
- Ghi
chú thông tin từ bài đọc, nhưng diễn đạt thông tin đó bằng lời của mình.
- Gạch
dưới ý quan trọng
- Dùng
phương pháp học thuộc hiệu quả nhất cho mình. Mẹo: bạn càng dùng nhiều giác quan
khi học, thì càng nhớ nhanh và nhớ lâu.
Học
công hiệu gấp ba: Nhìn, nói, nghe
Học
công hiệu gấp tư: Nhìn, nói, nghe, viết |
|
Dò lại bài, một quá trình lâu
dà
Recite |
- Ngày
1:
Đặt ra những câu hỏi cho ý chính bạn đã ghi chú
- Ngày
2:
Đọc lại để "kết thân" với những khái niệm quan trọng. Che phần thông
tin, đọc câu hỏi và cố trả lời từ trí nhớ của mình. Dùng các biện pháp ghi nhớ
hữu dụng. Làm những thẻ nhớ. (flashcard), hoặc các công cụ học bài tương tự.
- Ngày
3, 4, 5:
Luân phiên học bằng flashcard, và từ những bài ghi chú
- Cuối
tuần:
Dùng sách học, làm một bản biểi nội dung, trong đó liệt kê toàn bộ
tiêu đề, đề mục chính phụ. Làm một bản đồ thông tin. Tập nhớ lại và nói to bài
học trong lúc nhìn vào bản đồ thông tin.
- Thường xuyên lặp lại bước trên. Được vậy, bạn sẽ ko
cần nhồi nhét khi kỳ thi đến.
|
Tài liệu lấy của Robinson, Francis
Pleasant, (1961, 1970) Học hiệu quả (xuất bản lần thứ 4.), Harper &
Row, New York, NY.
Bài viết liên quan:
Đánh giá của Bạn về bài viết này?
